第171章 蛇怪，功德无量
第171章蛇怪，功德无量
“接下来，我们来一起观察一下鹰头马身有翼兽翅膀上的魔法结构——观察光谱这种事初学起来或许会有些乏味，但相信我，这是学习后面那些有趣部分必备的基础……这样吧，要是这节课上大家都能学会的话，我就试着教教你们如何与鹰头马身有翼兽相处，说不定还有机会让巴克比克载着你们飞一阵子？”
“真的？”
在海格之前的讲述下，学生们渐渐的对这种有着离奇历史的生物感兴趣了起来，也不再那么惧怕它那威风凛凛的外表了。
“当然了。事实上在飞天扫帚问世之前，鹰头马身有翼兽一度是相当流行的坐骑，即使现在也有不少爱好者骑乘它们……不过我们得先上课。”
“来，巴克比克，劳驾张开一下翅膀，对，就是这样……”
海格轻轻的捏住了巴克比克的翅尖缓缓地向上提起，让它的一整面翅膀完完整整的展现在了学生们面前：“接下来，我来实际展示一下鹰头马身有翼兽的翅膀光谱，大家注意对照课本仔细观察……”
说着，他在腰间摸了半天，才小心翼翼的用两根手指挑出了一根魔杖来——自从恢复了魔杖使用权后，他已经不必继续用那把小伞来隐藏魔杖了。而且别看他的那根魔杖在他手里显得跟筷子似的，实际上它的长度是一般魔杖的两倍还多……
海格抖了抖魔杖，小心翼翼的释放了一个魔法出来，顿时巴克比克的翅膀上便出现了一层五彩斑斓的光辉：“首先，我们需要了解一下各种颜色及其所在的位置的基本含义……”
他用粗旷的嗓音仔仔细细的讲解了起来——即便他在霍格沃茨肄业，本身的研究领域也更偏向实践，这种基础理论对他而言也毫无难度，至少教会一群十来岁的孩子是一点问题也没有的。随着他的讲解，不时也会有听不懂的学生举手发问，而海格也是一边心里疑惑着‘这不是理所当然的么’一边试着用更多的语言详细解释……
尽管有些磕磕绊绊，但最终在他的努力下，他还是让所有的学生都弄明白了这节课要讲的东西。
“非常好！”
在简单的抽查提问，确认了他讲述的知识都已经被学生们真正的记载了脑子里之后，海格原本还有点收敛的表情就再也绷不住了，咧着大嘴有点傻气的嘿嘿笑了起来，看上去开心极了：“那么，有谁想来试试实际接触鹰头马身有翼兽吗？”
格兰芬多那边几乎全都举起了手来，而赫奇帕奇也有大半的人举手想要尝试……
“哦，看来只有一个巴克比克可能不太够……我等会儿再去牵几头过来好了。不过现在得找个人来示范……肯先生，你来吧。”
阿瓦达放下了举着的手臂，从人群中走了出来，想要直接走到巴克比克跟前，却被海格一只手拦下了。
“小心些，鹰头马身有翼兽非常骄傲，任何一个步骤的缺失或不标准都会被视为侮辱或挑衅——肯先生，请站到巴克比克面前，然后听从我的指示，其他人也一定注意看……”
海格站在一旁，一手紧紧的握着巴克比克的链子，一边轻声下着指令：“看着它的眼睛，跟它对上了目光，不要眨眼。如果伱眼睛眨得太频繁，鹰头马身有翼兽就会不相信你……”
阿瓦达眼角一抽——他现在对“对视”这个动作有点过敏，但他还是撑着眼皮坚持看着那双橘黄色的大眼睛……好吧，连颜色都对上了，这让他心里更膈应了……
“好了，现在鞠躬，动作要轻柔，然后在鞠躬后后退一步……”
在阿瓦达一丝不苟的完成了海格的指令后，他对面的巴克比克突然弯下它布满鳞片的前膝，做了一个确切无疑的鞠躬姿势。
“很好！”
海格再次露出了那个傻乎乎的大笑：“好了，它允许你摸摸它了。你可以轻轻拍拍它的喙，去吧！”
阿瓦达也是颇为新奇的朝着巴克比克慢慢走去，然后向它伸出了手——这也是他第一次这么近距离的接触危险等级XXXX的神奇动物呢。接着他拍了几下巴克比克坚硬的喙，它懒洋洋地闭上眼睛，似乎很喜欢的样子。
“棒极了——要不要试试骑着它飞一圈，肯？其实按理说想要骑鹰头马身有翼兽的话还需要配备不少器具，但它也不介意你直接抱住它的脖子，只要不扯它的羽毛就行……”
“那还是算了。”
阿瓦达对自己的飞行天赋相当有数：“我怕一紧张就控制不住的乱抓……”
“那好吧。”
海格点了点头，又转头看向了其他的学生们：“记住刚才那番流程——对视、鞠躬、后退，动作一定要轻柔——记住了吗？”
“那好，大家在这里等我一会儿，我再去牵几只鹰头马身有翼兽过来，等会儿你们可以两三个人一组轮流试着和它们交流，并且彼此监督和提醒……”
没过多久，他便牵着十几头颜色各异的鹰头马身有翼兽回来，并依次带到了已经分好了组的学生们面前，并在他们中间来回巡逻着，时刻提醒纠正动作，并安抚那些有些恼怒的鹰头马身有翼兽……很快，本来就没剩多久的上课时间就这么结束了。
“……好了，好了，下节课我一定准备一副鞍具来，让你们骑骑它。这节课就先到这里吧，再见，孩子们。”
海格乐呵呵的牵着一群鹰头马身有翼兽向学生们道了别——他教授生涯的第一节课反响出乎意料的好，他得好好庆祝一下，顺便给凯特尔伯恩教授和那位贝尔比先生写封信……
“嘿，海格！”
现在是下课时间，也不用特地称呼教授了，等海格安顿好那群鹰头马身有翼兽返回到小屋后，早就对他的表现好奇不已的阿瓦达及时的截住了他：“当教授的感觉如何？”
“棒极了！”
面对熟悉的人海格也放得开，脸上的笑容愈发灿烂：“大家的反应也似乎都不错！”
“确实，你的课相当好……”
阿瓦达赞叹道：“你居然能一个人就设计出这么精彩的课程来，真了不起！我记得连麦格教授他们都是有学生兼职助教帮忙的，而你才第一天上课……”
“嘿嘿，其实这也不是我一个人的功劳……”
海格憨笑着挠了挠头，轻而易举地说出了阿瓦达预料之中的答案：“还记得凯特尔伯恩教授的蛇怪养殖场吗？”
“当然记得——不过和那个有什么关系？”
“在暑假里我也参与了那个项目。当时为了方便驯服蛇怪，我们设计了一个破译蛇佬腔的课题出来，其中就参考了不少如何有效传授知识的办法来——而其中帮助我最大的是另一位先生，他叫达摩克利斯·贝尔比……”
“贝尔比？”
阿瓦达惊讶的问道：“那位狼毒药剂的发明人？”
“你知道他？我还以为他的研究领域很冷门呢！”
海格有些惊喜地点了点头，笑得更开心了：“他在知道了我要当教授之后，还特意跟我交流了好久的教学经验——他自己说是交流，其实就是他单方面的教导我……那些知识让我受益匪浅。”
“而且他也很认可我推选《妖怪们的妖怪书》的主意。他说这样可以让学生们在驯服妖怪书的过程中初步学习如何与猛兽相处……嘿嘿，其实一开始我只是觉得那本书挺好玩来着，没想到还有这层功能。”
“……了不起。”
阿瓦达发自内心的赞叹——这份敬佩是实打实的，对比原著中的表现，现在海格的教学能力简直优秀的不能再优秀，而那位把海格整明白了的贝尔比先生又该是何等的教学大师？
难道达摩克利斯·贝尔比也是某个魔法学校的教授，只是原著中没有提到吗？
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“接下来，我们来一起观察一下鹰头马身有翼兽翅膀上的魔法结构——观察光谱这种事初学起来或许会有些乏味，但相信我，这是学习后面那些有趣部分必备的基础……这样吧，要是这节课上大家都能学会的话，我就试着教教你们如何与鹰头马身有翼兽相处，说不定还有机会让巴克比克载着你们飞一阵子？”
“真的？”
在海格之前的讲述下，学生们渐渐的对这种有着离奇历史的生物感兴趣了起来，也不再那么惧怕它那威风凛凛的外表了。
“当然了。事实上在飞天扫帚问世之前，鹰头马身有翼兽一度是相当流行的坐骑，即使现在也有不少爱好者骑乘它们……不过我们得先上课。”
“来，巴克比克，劳驾张开一下翅膀，对，就是这样……”
海格轻轻的捏住了巴克比克的翅尖缓缓地向上提起，让它的一整面翅膀完完整整的展现在了学生们面前：“接下来，我来实际展示一下鹰头马身有翼兽的翅膀光谱，大家注意对照课本仔细观察……”
说着，他在腰间摸了半天，才小心翼翼的用两根手指挑出了一根魔杖来——自从恢复了魔杖使用权后，他已经不必继续用那把小伞来隐藏魔杖了。而且别看他的那根魔杖在他手里显得跟筷子似的，实际上它的长度是一般魔杖的两倍还多……
海格抖了抖魔杖，小心翼翼的释放了一个魔法出来，顿时巴克比克的翅膀上便出现了一层五彩斑斓的光辉：“首先，我们需要了解一下各种颜色及其所在的位置的基本含义……”
他用粗旷的嗓音仔仔细细的讲解了起来——即便他在霍格沃茨肄业，本身的研究领域也更偏向实践，这种基础理论对他而言也毫无难度，至少教会一群十来岁的孩子是一点问题也没有的。随着他的讲解，不时也会有听不懂的学生举手发问，而海格也是一边心里疑惑着‘这不是理所当然的么’一边试着用更多的语言详细解释……
尽管有些磕磕绊绊，但最终在他的努力下，他还是让所有的学生都弄明白了这节课要讲的东西。
“非常好！”
在简单的抽查提问，确认了他讲述的知识都已经被学生们真正的记载了脑子里之后，海格原本还有点收敛的表情就再也绷不住了，咧着大嘴有点傻气的嘿嘿笑了起来，看上去开心极了：“那么，有谁想来试试实际接触鹰头马身有翼兽吗？”
格兰芬多那边几乎全都举起了手来，而赫奇帕奇也有大半的人举手想要尝试……
“哦，看来只有一个巴克比克可能不太够……我等会儿再去牵几头过来好了。不过现在得找个人来示范……肯先生，你来吧。”
阿瓦达放下了举着的手臂，从人群中走了出来，想要直接走到巴克比克跟前，却被海格一只手拦下了。
“小心些，鹰头马身有翼兽非常骄傲，任何一个步骤的缺失或不标准都会被视为侮辱或挑衅——肯先生，请站到巴克比克面前，然后听从我的指示，其他人也一定注意看……”
海格站在一旁，一手紧紧的握着巴克比克的链子，一边轻声下着指令：“看着它的眼睛，跟它对上了目光，不要眨眼。如果伱眼睛眨得太频繁，鹰头马身有翼兽就会不相信你……”
阿瓦达眼角一抽——他现在对“对视”这个动作有点过敏，但他还是撑着眼皮坚持看着那双橘黄色的大眼睛……好吧，连颜色都对上了，这让他心里更膈应了……
“好了，现在鞠躬，动作要轻柔，然后在鞠躬后后退一步……”
在阿瓦达一丝不苟的完成了海格的指令后，他对面的巴克比克突然弯下它布满鳞片的前膝，做了一个确切无疑的鞠躬姿势。
“很好！”
海格再次露出了那个傻乎乎的大笑：“好了，它允许你摸摸它了。你可以轻轻拍拍它的喙，去吧！”
阿瓦达也是颇为新奇的朝着巴克比克慢慢走去，然后向它伸出了手——这也是他第一次这么近距离的接触危险等级XXXX的神奇动物呢。接着他拍了几下巴克比克坚硬的喙，它懒洋洋地闭上眼睛，似乎很喜欢的样子。
“棒极了——要不要试试骑着它飞一圈，肯？其实按理说想要骑鹰头马身有翼兽的话还需要配备不少器具，但它也不介意你直接抱住它的脖子，只要不扯它的羽毛就行……”
“那还是算了。”
阿瓦达对自己的飞行天赋相当有数：“我怕一紧张就控制不住的乱抓……”
“那好吧。”
海格点了点头，又转头看向了其他的学生们：“记住刚才那番流程——对视、鞠躬、后退，动作一定要轻柔——记住了吗？”
“那好，大家在这里等我一会儿，我再去牵几只鹰头马身有翼兽过来，等会儿你们可以两三个人一组轮流试着和它们交流，并且彼此监督和提醒……”
没过多久，他便牵着十几头颜色各异的鹰头马身有翼兽回来，并依次带到了已经分好了组的学生们面前，并在他们中间来回巡逻着，时刻提醒纠正动作，并安抚那些有些恼怒的鹰头马身有翼兽……很快，本来就没剩多久的上课时间就这么结束了。
“……好了，好了，下节课我一定准备一副鞍具来，让你们骑骑它。这节课就先到这里吧，再见，孩子们。”
海格乐呵呵的牵着一群鹰头马身有翼兽向学生们道了别——他教授生涯的第一节课反响出乎意料的好，他得好好庆祝一下，顺便给凯特尔伯恩教授和那位贝尔比先生写封信……
“嘿，海格！”
现在是下课时间，也不用特地称呼教授了，等海格安顿好那群鹰头马身有翼兽返回到小屋后，早就对他的表现好奇不已的阿瓦达及时的截住了他：“当教授的感觉如何？”
“棒极了！”
面对熟悉的人海格也放得开，脸上的笑容愈发灿烂：“大家的反应也似乎都不错！”
“确实，你的课相当好……”
阿瓦达赞叹道：“你居然能一个人就设计出这么精彩的课程来，真了不起！我记得连麦格教授他们都是有学生兼职助教帮忙的，而你才第一天上课……”
“嘿嘿，其实这也不是我一个人的功劳……”
海格憨笑着挠了挠头，轻而易举地说出了阿瓦达预料之中的答案：“还记得凯特尔伯恩教授的蛇怪养殖场吗？”
“当然记得——不过和那个有什么关系？”
“在暑假里我也参与了那个项目。当时为了方便驯服蛇怪，我们设计了一个破译蛇佬腔的课题出来，其中就参考了不少如何有效传授知识的办法来——而其中帮助我最大的是另一位先生，他叫达摩克利斯·贝尔比……”
“贝尔比？”
阿瓦达惊讶的问道：“那位狼毒药剂的发明人？”
“你知道他？我还以为他的研究领域很冷门呢！”
海格有些惊喜地点了点头，笑得更开心了：“他在知道了我要当教授之后，还特意跟我交流了好久的教学经验——他自己说是交流，其实就是他单方面的教导我……那些知识让我受益匪浅。”
“而且他也很认可我推选《妖怪们的妖怪书》的主意。他说这样可以让学生们在驯服妖怪书的过程中初步学习如何与猛兽相处……嘿嘿，其实一开始我只是觉得那本书挺好玩来着，没想到还有这层功能。”
“……了不起。”
阿瓦达发自内心的赞叹——这份敬佩是实打实的，对比原著中的表现，现在海格的教学能力简直优秀的不能再优秀，而那位把海格整明白了的贝尔比先生又该是何等的教学大师？
难道达摩克利斯·贝尔比也是某个魔法学校的教授，只是原著中没有提到吗？
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